В старшей группе №8 (воспитатель Борова Н.В.) прошло необычное познавательное занятие - дети знакомились с фруктами. Но необычность занятия не в этом (тема недели - "Фрукты", поэтому в образовательной деятельности в той или иной мере находила отражение различная информация о фруктах), а в том, что занятие проходило с использованием не муляжей, а самых настоящих фруктов! Детям представилась возможность потрогать их и определить, какая на ощупь поверхность настоящего фрукта (твердая, мягкая, гладкая, шероховатая и пр.), определить размер, сравнить их между собой: апельсин и мандарин, персик и абрикос. Можно было наглядно увидеть - чем похожи и чем отличаются разные фрукты: у апельсина толстая кожура, а у мандарина тонкая, они похожи по цвету (оранжевые) и запаху, но отличаются по размеру (апельсин больше мандарина). А потом играли в игры "Угадай на вкус", "Узнай по запаху" - с закрытыми глазами пробовали кусочек фрукта и пытались определить его название. На вкус узнавать фрукт оказалось гораздо легче, чем по запаху! Семья Миши Лихачева принесли на занятие экзотический фрукт помело, который многие ребята увидели и попробовали впервые. Очень сложно было определить его вкус, потому что он показался детям смешанным - немного похож на виноград, немного на апельсин... Но ребятам фрукт понравился. Затем дети отгадывали загадки о фруктах, с помощью мнемотаблицы составляли описательный рассказ. Сравнивали дети не только сами фрукты, но и их косточки - по размеру, цвету и форме. Вспомнили правила безопасности за столом: кушать не торопясь, не разговаривать во время еды, убирать косточку из фруктов, чтобы не подавиться, осторожно обращаться с зубочисткой (которой пробовали кусочки фруктов). Затем ребята поиграли еще в одну увлекательную игру - "Узнай по описанию" - друг другу они описывали свойства и качества задуманного фрукта (внешний вид, цвет, запах, вкус), и нужно было постараться угадать, какой же фрукт был загадан! Поговорили и о пользе фруктов для нашего здоровья, и о том, что можно приготовить из них (сок, компот, варенье, джем, торт, ягодный пирог и пр.). А воспитатель предложила приготовить салат! Дети были очень удивлены - оказывается, из фруктов можно сделать еще и салат! И решили, не откладывая, попробовать это сделать! Свой салат они назвали "Ассорти", потому что положили в него все фрукты, которые были, и сразу его попробовали!
Благодарим родителей, которые принесли фрукты - без вашей помощи у нас бы не получилось провести такое интересное занятие и сделать такой вкусный ароматный салат, который очень понравился всем!

(автор заметки - Борова Н.В.)