В последнее время педагоги и родители все чаще с тревогой отмечают, что многие дошкольники испытывают серьезные трудности в общении с окружающими, особенно со сверстниками.

Если вы видите, что сын или дочь скучает, слоняется без дела, надоедает, мешает взрослым, затевает возню или «лезет не в свои дела», то в первую очередь спросите себя: «Сумел ли я наполнить детскую жизнь полезным содержанием, которое бы способствовало его правильному воспитанию и развитию?»

Первоначальное накопление необходимой информации и дальнейшее ее пополнение осуществляется с помощью органов чувств, среди которых роль зрения является, безусловно, ведущей.

- о сезонных изменениях в природе;
- о труде людей в городе и сельской местности;
- о том, где и как выращивают овощи и фрукты;

-Свои имя, фамилию, имена родителей, домашний адрес.

Вызывает ветряную оспу фильтрующийся вирус, обладающий большой летучестью и чрезвычайно малой устойчивостью.

Современные средства мультимедийных технологий дают школьному администратору богатейшие возможности для реализации своих профессиональных задач или планов. Презентации могут включать в себя высококачественную графику и видеоизображения, анимацию, звуковое сопровождение, и все эти объекты можно связать анимационными эффектами.

Результатом работы творческого коллектива, профессионального сообщества педагогов может быть сборник материалов по разрабатываемой проблеме, сборник материалов конференции, педагогических чтений, обобщение инновационного опыта работы.

Оригинальные тезисы являются сжатым отражением собственного доклада, работы. В тезисах кратко логично излагается обозначенная тема, ход выполнения исследования. Каждый тезис, составляющий отдельный абзац, освещает отдельную микротему, вопрос. В тезисах, как правило, отсутствуют цитаты.

            Каждый педагог сталкивается с необходимостью описать свой опыт и оформить его на бумаге. Однако, как показывает практика, большинство учителей затрудняется в оформлении своих мыслей в письменной форме (в виде статей, аналитических записок, эссе и т.д.).